多媒体全数字语音学习系统的组成与连接

KH-9900S多媒体全数字语音学习系统配置

一、概述

数字语言实验室设备，采用网络传输与时分多址技术，解决了音频传送、信号控制、存储等延时和断裂。通过多媒体计算机运行控制软件，模块化方式与集中控制，全面支持音、视频及考试、测评、统计及分析等功能，实现师生互动式学习，极大满足外语教学。

二、结构图

三、特性

系列数字语言实验室采用ATM网络技术，多媒体数据处理速度达256M，高保真16位22K以上，WAV原音播放，VGA信号输出，6路音、视频输入输出及外部多媒体接口，实现实时交互集中控制管理。

通过多媒体设备及计算机运行控制软件，教师可采用键盘、鼠标控制，对任意一路节目进行预览、监视，选用投影机、电子白板、备课仪等设备，实现资源共享。

语言教学系统设计参照标准规范：

GB/T14185－93语言学习系统通用技术条件

GB 2423电工电子产品基本环境试验规程

GB 12641视听、视频和电视设备及系统维护和操作的安全要求

GB 6832头戴耳机测量方法

GB 9401传声器测量方法

GB9254计算机抗电磁兼容性指标

四、功能说明

模式	功能例举	说明
教学功能	广播教学	可将教师的语言广播给全体、某组或某一个学生。
	师生对话	教师可与任意指定的学生进行实时双向交谈。
	学生示范	教师可选某一学生进行示范，将该学生的声音广播给全班学生。
	分班教学	可将学生固定或任意行列分成8个班，将不同教学内容的教材指定给不同班级，不同组的学生，并对教学内容分别授课；
	分组讨论	可进行指定分组、固定分组、随机分组，教师可参与任一组讨论。
	电子举手	学生呼叫教师，教师可以决定是否回答。
	变速播放	教师或学生可自主调节播放速度
	复听、复读	学生自主操作节目句复听、复读和段复听、复读。
	节目播放	教师任意播放资源库多路音频节目，学生可随意切换收听。
	口授教案	教师口授教学时，同步进行数字录音，自动生成文件，建立资源库。
	口语教学	全班学生可在任一时间同时录音，并可即时回放。
	电子备课	通过多媒体设备添加、编辑、删除资源库资料，利用资源库制作教案、试卷、作业等。
	电子阅览	学生可随时调阅资源库的音频资料；
	口语训练	学生可以自由口语录音，并自主存储，学生可反复收听练习。
	课堂测验	学生选择答案，答案自动即时传给教师。
	资源管理	教师可以对资源库进行任意修改、添加、编辑、分类管理各种音、视频内容。
	多媒体演播	多路视音频的转换、切换，广播给全体学生。
考试功能	标准考试	标准测试题，学生可进行五选一和对错选择。
	自主考试	学生可以点播资源库试题，进行自主测试，支持AB卷；书面卷和电子试卷。
	口语考试	将学生声音以数字方式录制到计算机，教师可以直接听阅分析，考题包括文件、视频、口述、磁带等。
	随机考试	随机选取资源库试题测试，结果即时分析。

实验目的

1. 了解多媒体教室的功能与设备配置。

2. 了解多媒体教室的构成与设备的连接。

3. 掌握多媒体教室的使用方法。

4．了解视频展示台的作用、工作原理及其结构；掌握视频展示台与扫描仪的用法。

实验学时

3学时

实验器材

多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD影碟机、录像机、录音机、高清晰度投影机、大屏幕、视频切换器、调音台、功放机、音箱、话筒（有线/无线）、数字电视等。

实验原理

1．多媒体教室

把多媒体设备按线性逻辑连接，集成在一个应用系统中，并具有交互功能，就构成了多媒体系统（Multimedia system），多媒体教室是多媒体系统的一种实现方案。

（1）多媒体教室的功能

根据多媒体教学过程中主要媒体为文本、声音、图形、图像、视频录像、动画等的特点，所以多媒体教室应具备传统教学功能与光学信号、音频信号、视频信号处理功能。

（2）多媒体教室的设备配置与连接

一般多媒体教室的配置包括：多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD影碟机、录像机、录音机、高清晰度投影机、大屏幕、视频切换器、调音台、功放机、音箱、话筒（有线/无线）。

（3）实验室多媒体教室的设备配置与连接

由于多媒体教室的设备比较昂贵，站用场地大，因此，组建多媒体教室实验室时，可以考虑用大屏幕平板电视取代高清晰度投影机和大屏幕，这样不但降低了费用，还可以节约场地延长设备使用寿命。一个普通实验室可以组建十套以上多媒体教室系统，方便学生分组操作，

２、中央控制系统
整个多媒体教室中的全部媒体设备都由中央控制系统集中管理控制。该系统采用单片机多机通讯技术和系统集成技术，将被控设备的各种操作功能按照用户实际操作要求进行组合处理，然后将其具体对每一媒体或设备的操作过程集成一体。

中央控制系统通常集成了多路电源管理、6～8选2路的视频/音频切换矩阵、6～8路红外遥控、两路计算机VGA信号切换、全数码声音控制等功能。系统可以通过桌面按键控制面板或红外遥控器或计算机控制软件对影碟机、视频展示台、计算机、投影机、功放等设备进行电源和基本操作的集成控制，还可控制教室内的环境设施，如电动屏幕、照明灯光、电动窗帘等。有的中央控制系统还设有自动开关，即按两下“系统关”键，系统会自动遥控关投影机、使电动屏幕升起来、将功放电源关闭、延时设定时间后关闭设备电源、延时几分钟后（可设）关投影机电源、最后关闭系统主机电源。这样教师不需经过专门培训即可在教学过程中灵活自如地使用并操作各种媒体设备。

２.１中控分类：

1、简易中控：用在小学多媒体教室，主要是控制设备比较少地方；

2、智能中控：用在大中学的多媒体教室，能控制比较多设备；

3、网络中控：用在安装多个多媒体教学系统的学校，主要是方便管理和控制；

4、会议中控：常用在多功能会议室，一般都是常用无线触摸屏控制；

5：可编程中控：一般常用在大型会议室，控制设备比较多，可以提供程序编写界面；　　

２.２中央控制器的控制功能的实现

中央控制器一般有两个功能，一个是能控制设备的开关机和基本操作，另一个是不同信号的输出转换。当设备与中控连接时，所有设备的电源都由中控提供相应的电源接口连接，这样中控面板上的各种设备的电源控制就很容易。中控除了提供这些设备的电源还要控制这些设备的基本操作，哪么中控又是怎样控制这些设备各种操作？我们知道投影机都有无线控制功能，如投影机通过遥控器进行无线开关机和不同信号的输入切换，哪么中控也应具备遥控器的功能，但是我们知道，不同厂家的遥控设备不能通用，如果要让中控与不同型号的多媒体设备连接，并能很好的控制它，这个中控就有很好的适应性。因此为了达到这个功能，中央控制器的生产厂家一般都设计了“学习”功能。这个“学习”功能就是能模仿不同设备的遥控器发出不同脉冲信号来控件设备。现在市场上销售的所谓万能遥控器就是具备这个“学习”功能。学习功能操作如下，在控制面上找到红外线接收窗口，按“学习”按钮，让中控进入学习状态（有的是长按静音按钮进入学习状态），将遥控器的发射窗对准按收窗口。在中控面板上按要学习的相应按钮，学习指示灯开始闪烁，然后按遥控器的对应按钮，并按保存记忆按钮，这样中控面板的学习完成，并且可以控制相应的设备。

中控面板上还有视音频信号切换的控制按钮，当视音频设备将输入信号接入相应的接口，中控主机的的视音频输出信号与相应的设备接口连接，信号的切换由中控的内部电路完成，只要按相应的按钮就能完成相应的操作。

实验内容

1．多媒体教室设备的连接

（1）观察计算机、视频展示台、扫描仪、投影机 (电视机)、中央控制器、控制面板、VGA视频分配器等设备的线路连接。

（2）根据老师讲解的连接原理，依照图４-１所示，拆掉连线重新接线。

2．中央控制器的学习功能的使用

　（1）针对不同型号的中控，对照说明书进行学习。

（2）学会用中控来控制电视机的各种操作。

３．多媒体教室的使用

（1）开启设备总电源：依次打开中控电源、计算机电源、电视机电源、视频展示台电源和扫描仪电源。

（2）在控制面板通用控制区按“开关机”按钮（电视机控制钮）按“AV/TV”按钮，选VGA模式，即可在电视机上显示电脑内容。

（3）打开视频展示台电源，按“输入选择”按钮左边第一个指示灯即可。

（4）在控制面板投影区按亮“数字展台”，按“AV/TV”转换按钮，选视频1或视频2模式，即在电视机上显示视频展台的内容。

（5）将电视机音量调到最小，再打开计算机的声音播放软件，播放音乐，从电视机上就可以听到声音，再把音量调到适当大小。

（6）从以下四个方面调节声音。

① 电视机“V+”和“V-”按钮；

② 中控面板“音量+”和“音量-”按钮；

③ 计算机右下角小喇叭；

④ 播放器音量控制。

（7）根据设备连接图观察各设备信号的连接线的接法，分视频和音频信号两部分进行。

①视频信号：电脑VGA输出—中控—分配器—显示器、数字电视。

视频展台视频输出—中控—数字电视。

②音频信号：电脑声卡speak out输出—中控—数字电视。

注意事项：

1．多媒体教室使用时注意

（1）在打开功放机前记得先检查功放机音量是否调到最小，如果不是，请先调到最小再打开功放，以免音量过大烧坏音箱。

（2）在使用完多媒体教室后记得将大屏幕收起，以免屏幕上积灰或被损坏而影响投影效果。

（3）关闭电源前要先检查投影机是否已经停止工作，如不是要等其完全停止工作后再关闭电源，否则会严重减少投影机灯泡的使用寿命。

2．对视频展示台要注意

（1）打开视频展示台臂手需要用控制按纽，不能用劲强行拉开。

（2）注意选择输出模式，保证展示内容在电视上出现。

实验与思考：

1. 一个多媒体教室所需要的最基本的设备有哪些？

2. 投影仪在多媒体教室中是作为一个显示终端，请思考如果用数字平板电视机来代替投影仪的话会有哪些异同？

3. 音频系统不经过电视，直接与功率放大器如何连接？